2003年“非典”疫情過后,國內(nèi)興起了一波“互聯(lián)網(wǎng)+”的高潮?;ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛跨界,從門戶網(wǎng)站到電子商務(wù),從在線旅游(OTA)到打車平臺,從網(wǎng)絡(luò)支付到 P2P 網(wǎng)貸,互聯(lián)網(wǎng)滲透到傳統(tǒng)企業(yè)尤其是服務(wù)業(yè)的各個方面,互聯(lián)網(wǎng)平臺企業(yè)成為許多傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要引擎,我們將這輪高潮稱為 “互聯(lián)網(wǎng) +” 第一春,這是一個 “野蠻生長” 的時期。
2015 年開始,政府逐漸對互聯(lián)網(wǎng)亂象加強治理,在各個領(lǐng)域出臺了一系列規(guī)范性政策,資本市場也對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的價值重新評估。這幾年里,除了共享經(jīng)濟曾掀起一波小陽春之外,“互聯(lián)網(wǎng) +” 總體進入了一個平穩(wěn)發(fā)展階段。這輪政府加強監(jiān)管,我們稱之為“拉架式規(guī)范”。監(jiān)管當(dāng)局通過為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)劃出一塊細分市場來平衡其與傳統(tǒng)企業(yè)之間的競爭,如把網(wǎng)絡(luò)支付和打車平臺等業(yè)務(wù)限制在網(wǎng)上。這就好像兩個拳擊選手打得難解難分,政府像裁判似的把雙方拉開,顯然這只能是權(quán)宜之計。
2019 年,經(jīng)濟面臨持續(xù)的下行壓力,政府加大了對互聯(lián)網(wǎng)平臺的推進力度,圍繞產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和平臺經(jīng)濟出臺了一系列新的扶持政策。一批新的互聯(lián)網(wǎng)平臺,在大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等新技術(shù)的支持下登臺亮相。
這一輪的新冠疫情就是在這樣一個背景下突然出現(xiàn)的。如果說 17 年前的非典過后,確實看到了 “互聯(lián)網(wǎng) +” 的第一春,那么這一次新冠疫情以后,還能不能出現(xiàn) “互聯(lián)網(wǎng) +” 的第二春?兩次 “春天” 的環(huán)境和條件有什么不同?
新冠疫情下的 “互聯(lián)網(wǎng) +” 發(fā)展環(huán)境優(yōu)于 2003 年
總體來看,當(dāng)前的環(huán)境是優(yōu)于 17 年前的,主要體現(xiàn)在四個方面:
首先是社會的理解。現(xiàn)在,無論是消費者還是企業(yè),對于數(shù)字化、信息化的習(xí)慣和使用能力大大增強了。在 17 年前,應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的主體是 80 后,現(xiàn)在已經(jīng)是 90 后、00 后,所以社會對互聯(lián)網(wǎng)的接受和理解大大加強了。
其次是企業(yè)的成熟。17 年前,大部分的傳統(tǒng)企業(yè)對互聯(lián)網(wǎng)非常陌生,雖然大家都想擁抱互聯(lián)網(wǎng),但是難度很大。經(jīng)過這些年的經(jīng)驗和教訓(xùn),企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗。
第三是政府的支持。政府在 17 年前對于互聯(lián)網(wǎng)浪潮準(zhǔn)備不足,所以對于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的跨界不知如何管理。從這兩年出臺的政策也能看出,經(jīng)過 “互聯(lián)網(wǎng) +” 的第一個回合,政府管理互聯(lián)網(wǎng)平臺的能力顯著提高。
最后是技術(shù)的進步。基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,出現(xiàn)了大量的新興技術(shù),如大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等。這些技術(shù)對于新一輪的 “互聯(lián)網(wǎng) +”、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、企業(yè)信息化、數(shù)據(jù)化、智能化等帶來了巨大的便利條件,有巨大的潛在價值。十七年前是 3G,如今馬上就要 5G 了。
此外,與 2003 年相比,現(xiàn)在的情況有一個非常大的不利因素。
在非典疫情過后,中國經(jīng)濟和全球經(jīng)濟都處于上升趨勢,而現(xiàn)在全球經(jīng)濟動蕩,中國經(jīng)濟下行壓力巨大,這對于這波互聯(lián)網(wǎng)升級是不利的?!靶挛辶δP汀保涸u估迎接 “互聯(lián)網(wǎng) +” 第二春的能力
新冠疫情期間,許多行業(yè)都出現(xiàn)了在線業(yè)務(wù)的激增。但是疫情過后,這種趨勢會持續(xù)噴發(fā)還是逐漸回落?各個行業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的條件和能力差別很大,哪些行業(yè)里的企業(yè)能夠抓住機遇、及時轉(zhuǎn)型、搶占新賽道?
美國著名管理學(xué)家邁克爾 · 波特提出了著名的 “波特五力模型”,用來判斷和評估一個行業(yè)的平均盈利能力,“五力” 包含了五個方面:行業(yè)產(chǎn)品的替代、行業(yè)的進入門檻、行業(yè)內(nèi)部的競爭強度、供應(yīng)方和買方的砍價能力。但是,互聯(lián)網(wǎng)時代外部環(huán)境瞬息萬變,企業(yè)只有加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型,才能在未來的競爭中贏得先機。為了分析和評估一個行業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型、擁抱 “互聯(lián)網(wǎng) +” 第二春的能力,我們提出了“新五力模型”。
我們認為,一個行業(yè)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的能力主要受到五個力的影響:政策法規(guī)、技術(shù)環(huán)境、用戶偏好、主流企業(yè)的接受度以及它自身的盈利模式。
具體來講是這樣的:
第一個力量是政府的力量,即政策法規(guī)的扶植或者限制。“互聯(lián)網(wǎng) +” 第一春的經(jīng)驗告訴我們,數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中,政府的力量是最重要的。政府的支持與否具體會體現(xiàn)在進入許可、專業(yè)要求和稅收優(yōu)惠等三個層面。
第二個力量是技術(shù)的力量,即技術(shù)環(huán)境。企業(yè)推進互聯(lián)網(wǎng)或者數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對于通訊條件和終端設(shè)備都有一定的要求,還有信息采集和分析工具,以及運用場景的要求等。
第三個力量是用戶的力量。用戶是否選擇在線服務(wù)取決于客觀和主觀兩方面因素??陀^因素包括線下業(yè)務(wù)是否容易獲得,性能與質(zhì)量與線上比較如何等;而主觀因素則包括用戶的學(xué)習(xí)成本和心理轉(zhuǎn)換成本,如果是企業(yè)用戶,還要考慮整個組織結(jié)構(gòu)和管理模式轉(zhuǎn)型的成本。
第四個力量是傳統(tǒng)的阻力,主要考慮主流企業(yè)接受度,比如行業(yè)中領(lǐng)先企業(yè)和主流企業(yè)的傳統(tǒng)模式在市場上所受到的挑戰(zhàn)和壓力,數(shù)字化轉(zhuǎn)型所需要付出的代價等。
第五個力量是資本的力量。企業(yè)只有轉(zhuǎn)型后具有清晰而有效的盈利模式,包括新型的定價模式、合理的信息披露模式和有效的資源整合能力,才能得到資本的支持。
不同行業(yè)所面臨的五力強度是不同的,在不同時期這五力強度也在變化之中。深刻評估一個行業(yè)所面臨的五力強度及其變化,對于企業(yè)推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型,對于這個行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)升級,是至關(guān)重要的。
在線教育、遠程醫(yī)療以及產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的若干細分領(lǐng)域均具備綻放潛力
運用上述的 “新五力” 模型深入分析,我們發(fā)現(xiàn),像在線教育、遠程醫(yī)療,以及遠程辦公和聚焦行業(yè)的 B2B 綜合服務(wù)平臺等產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的若干細分領(lǐng)域,都有厚積薄發(fā),持續(xù)增長的潛力。
以在線教育為例。新冠疫情發(fā)生之前,從五力維度分析,互聯(lián)網(wǎng)教育的總體情況并不理想。對于在線教育的認可度,政策對學(xué)歷教育的規(guī)制比較嚴,對非學(xué)歷教育的規(guī)制則比較寬松。技術(shù)環(huán)境的支持是充足的,不過也沒有太多進一步發(fā)展的空間。用戶偏好相對較弱,無論是學(xué)歷教育還是非學(xué)歷教育,大部分人更愿意接受線下面對面的教育方式,尤其是一些高端教育。幾乎所有學(xué)歷教育機構(gòu),對在線教育的接受度都比較差,即便一些知名的社會辦學(xué)機構(gòu)也不太接受。最后,在線教育還沒有很好的盈利模式,仍是整個教育領(lǐng)域里處于探索性的一塊。
新冠疫情發(fā)生之后,互聯(lián)網(wǎng)教育的總體環(huán)境有了很大改觀,最大的亮點是政策轉(zhuǎn)向大力支持體現(xiàn)教育采用線上模式。于是,主流教育機構(gòu)紛紛響應(yīng),各類學(xué)生和其他教育用戶也在很短的時間內(nèi)適應(yīng)了在線教育的模式。在體制內(nèi)和體制外的教育機構(gòu),以及各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭的共同推動下,技術(shù)環(huán)境也迅速得到改善,免費課程和免費教育平臺爭先恐后,爭奪這塊突如其來的大市場。
因此新冠疫情過后,互聯(lián)網(wǎng)教育會有一番大發(fā)展,而主流教育機構(gòu)能否盡快適應(yīng)當(dāng)前被動的在線轉(zhuǎn)型,是這個行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。如果它們在新模式下保證甚至提升教育質(zhì)量,從而使得政府管理當(dāng)局繼續(xù)保持寬松的政策,就有可能讓在線教育成為教育的主流模式之一。
同樣,我們可以運用新五力模型深入分析遠程醫(yī)療、遠程辦公和針對行業(yè)中小企業(yè)的 B2B 綜合服務(wù)平臺等產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,也能得到樂觀的估計。
總之,這次疫情對新一輪 “互聯(lián)網(wǎng) +” 的興起在客觀上起到了巨大的促進和催化作用,消費互聯(lián)網(wǎng)會補齊短板,在政府的支持下再上一層樓;產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)更是蓄勢待發(fā),有著廣闊的發(fā)展前景。
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