概要: 1。懂制圖(土建制圖、機械制圖),能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設計圖紙和施工圖?! ?。能看懂各種土建施工圖紙,除了結構施工圖紙外,對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風工程圖、電氣照明與消防工程圖等,也都非常熟練。這對搞好室內裝修設計十分重要:可以避免裝修設計與土建設施發(fā)生沖突,能更周到的進行裝修設計、恰當的進行裝修設計?! ?。
1.懂制圖(土建制圖、機械制圖),能熟練地畫出符合國家規(guī)范的設計圖紙和施工圖。
2.能看懂各種土建施工圖紙,除了結構施工圖紙外,對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風工程圖、電氣照明與消防工程圖等,也都非常熟練。這對搞好室內裝修設計十分重要:可以避免裝修設計與土建設施發(fā)生沖突,能更周到的進行裝修設計、恰當的進行裝修設計。
3.懂透視學,能快速地畫出室內透視骨架線圖,做到透視準確無誤:會畫軸測圖(定軸測軸和軸間角度)。這是畫好效果圖的基礎。
4.會畫彩色效果圖,能把房間的空間感、質感、色彩變化、家具設備的主體感、光環(huán)境效果等正確地表現出來。
5、熟悉各種土建材料和建筑裝修材料(材料的性能、特點、尺寸規(guī)格、色澤、裝飾效果和價格等),才能正確地選用材料和恰當地搭配材料。
6.懂得建筑的基本構造類型,特別是對每種構造的優(yōu)缺點、常用的結構方式等要熟悉。
7.具備建筑風格、室內和家具風格方面的知識與修養(yǎng),能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設品的歷史發(fā)展。
8.具備測繪的知識與技能,能正確地做好現場實測記錄,為設計搜集資料。
9.對裝修施工工藝要熟悉,以確保裝飾裝修的質量。
10.有廣博的文化知識與修養(yǎng),這對提高室內設計水平有利。
11.會并善于做設計資料的搜集與積累工作,列如,通過畫速寫、測繪、拍照、復印和記錄等手段,不斷積累有用的各種設計資料。
12.掌握專業(yè)調查的技巧,不論是綜合性的,還是專業(yè)性的調查,都能抓住要點,得到室內設計師應掌握的情況與信息,以利于室內設計的工作。
13.會獨立制作高質量的模型,這就要求設計師懂材料、工藝做法,并會使用必要的工具和設備。這是設計師應具備的動手能力。
14.會攝影,懂暗房技術,還會攝像。這些技能室內設計師也要掌握。
15.室內設計師還會電腦輔助設計(CAD),掌握用電腦繪制設計圖、施工圖和效果圖的技巧。
16.要具備園林景觀藝術設計、盆景與插花藝術方面的知識與修養(yǎng),懂得綠化樹種、花草的特性與功能。
17.對人體工程學要做深入地研究和了解。
18.加強對電光源、光源產品和照明技術的了解,從而有利于搞好室內照明設計。
19.室內設計師要研究社會學,了解人與人之間的關系、人群與階層、階級、生活方式和需求,這對搞好設計有幫助。
20.室內設計師還應對環(huán)境科學有深入的了解,并及時掌握新的發(fā)展趨勢。另加兩條:了解易學風水、物理動力學、化學生物學。
一、素描與速寫:
通過強化學習達到繪畫入門,并提高對結構、比例、透視、物體的空間感、質感、體積感初步認識和有所表達,培養(yǎng)造型能力、觀察能力、空間想象能力,感性認識與理性知識相結合,掌握素描這一學科的基礎技能,為以后設計打下良好的基礎??梢哉f,沒有美術功底想做好室內設計的想法是錯誤的。在素描的基礎上增加速寫練習,鍛煉學員的快速表現能力,為下一段時間的手繪打下基礎,增強與業(yè)主現場溝通時的手頭表現力。
二、色彩:
了解色彩基礎知識,用素描的造型轉化為用色造型,感受色彩所表達的氣氛,如冷、暖感覺及心理感受,為表現技法打下基礎。
三、三大構成:
三大構成的訓練是進入室內設計的前奏,培養(yǎng)學員有序思維,養(yǎng)成預想和計劃行為,抽象和形象思維的方法,運用各種材料以物以致用的思維理念,具有敏銳的洞察力,強烈的感染力,拓寬點、線、面的構成思維技法,發(fā)展空間塑造與想象能力,為設計積累各種元素。
四、設計原理:
由前期的基礎訓練進入專業(yè)訓練階段。重點掌握室內設計的內容、分類、方法與步驟要求,及一些人體工程學,基本觀點,設計風格等內容,通過基礎理論的學習,為今后設計尋找科學依據。
五、手繪表現技法:
手繪表現圖是室內設計中最重要的工具之一,設計師通過手繪效果圖能直接、快速地讓業(yè)主感覺設計的效果,讓整個談單流程縮短、更經濟。對比電腦效果圖而言,表現更快速,效果更直接,也能真正體現一個優(yōu)秀設計人員的功底。前期學習的素描、色彩、速寫、構成的基本功在表現技法里得到綜合運用,重點掌握透視的應用,由淺入深表現各種風格,技法多樣,水粉、彩色鉛筆、馬克筆等表現,并融會貫通的學習,應用設計所需要的元素(包括學習工程材料、制圖等)進入設計思維狀態(tài)。后期進入獨立從平面圖到施工圖到效果圖。通過幾個月的強化訓練初步達到一個設計師的要求。
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